الذكاء الناجح و علاقته بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير
Other Title(s)
The relationship between successful intelligence and school-social growth among learning disability students in Aseer area
Joint Authors
خصاونة، محمد أحمد سليم
الخوالدة، محمد عبد ربه هندي
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 39 (30 Jun. 2018), pp.301-317, 17 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Social development
- Educational sociology
- Students
- Learning difficulties
- Private education
- Training
- Intelligence
- Asir
- Skills
Abstract EN
This study aimed to explore the successful intelligence, school-social growth and the relation between them among learning disability students in Aseer area, two scales were used to achieve the objectives of the study: successful intelligence scale and school-social growth scale.
Sample of the study consisted of (293) male and female students of learning disability who were chosen by stratified random method during the first academic semester 1438/1439H, by using means and correlation coefficients the results of the study showed significant and positive correlative relation between the successful intelligence and school-social growth among learning disability students, based on the results the study made several recommendations.
American Psychological Association (APA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي. 2018. الذكاء الناجح و علاقته بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 39، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839209
Modern Language Association (MLA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي. الذكاء الناجح و علاقته بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839209
American Medical Association (AMA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي. الذكاء الناجح و علاقته بالنمو الاجتماعي المدرسي لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 39، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839209
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 313-317
Record ID
BIM-839209