درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية و التربوية

Other Title(s)

The level of awareness among social studies teachers in Jordan towards the impact of Syrian asylum on the social and educational life aspects

Joint Authors

مقدادي، محمد أحمد محمد
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد
طوالبة، هادي محمد غالب

Source

مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 8, Issue 23 (31 Aug. 2018), pp.112-121, 10 p.

Publisher

al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2018-08-31

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract EN

This study aims at identifying the level of awareness and perception among social studies teachers at Mafrag public schools in Jordan towards the impact of Syrian asylum on social and educational life aspects and its relation to gender and place of residence variables.

To achieve the purpose of the study, the researcher used the descriptive approach, and designed a questionnaire of (32) items covering social and educational domains.

The questionnaire was distributed to a sample of (116) male and female teachers.

The results of the study showed that social studies teachers’ perception on the tool as a whole and on the social and educational field were high.

The results also showed differences due to gender in favor of females in the social aspect.

Moreover, the results showed that there were no statistically significant differences according to the place of residence variable.

In light at these results, some recommendations were suggested.

American Psychological Association (APA)

مقدادي، محمد أحمد محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد وطوالبة، هادي محمد غالب. 2018. درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية و التربوية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 23، ص ص. 112-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839307

Modern Language Association (MLA)

مقدادي، محمد أحمد محمد....[و آخرون]. درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية و التربوية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 23 (آب 2018)، ص ص. 112-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839307

American Medical Association (AMA)

مقدادي، محمد أحمد محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد وطوالبة، هادي محمد غالب. درجات تقدير معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لتأثير اللجوء السوري على الجوانب الاجتماعية و التربوية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 8، ع. 23، ص ص. 112-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839307

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-121

Record ID

BIM-839307