أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير
Joint Authors
عبد الأحمد، فراس أحمد سليم
خصاونة، محمد أحمد سليم
الخوالدة، محمد عبد ربه هندي
Source
مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.27-40, 14 p.
Publisher
Hebron University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to find the effectiveness of a training program, based on phonological awareness skills, on developing continuous listening recall skill among students with learning disabilities in Aseer area.
The sample of the study consisted of forty students, from the 3rd, 4th, 5th, and 6th grades, who are identified with learning disability, within the schools of Aseer area - Department of Education.
A semi-experimental design was used.
Results showed significant statistical differences in the auditorysequencing memorization skills between the means of control and experimental groups on the post-test, in favor of the experimental group, there were no significant statistical differences in the auditory-sequencing memorization skills that could be ascribed to classroom grade variable.
Results also showed the continuous impact of the phonological awareness development program on developing auditory-sequencing memorization skill among learning disability students in Aseer area
American Psychological Association (APA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي وعبد الأحمد، فراس أحمد سليم. 2018. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
Modern Language Association (MLA)
خصاونة، محمد أحمد سليم....[و آخرون]. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2018)، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
American Medical Association (AMA)
خصاونة، محمد أحمد سليم والخوالدة، محمد عبد ربه هندي وعبد الأحمد، فراس أحمد سليم. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الوعي الصوتي في تنمية مهارة التذكر السمعي التتابعي لذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2018. مج. 13، ع. 1، ص ص. 27-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841412
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40
Record ID
BIM-841412