فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في زيادة التحصيل الدراسي و الدافعية في مقرر استراتيجيات التدريس و التعلم لدى الطلاب الصم و ضعاف السمع بالمرحلة الجامعية
Other Title(s)
The effectiveness of web-quest in increasing academic achievement and motivation in teaching and learning strategies among deaf and hard-of-hearing students in higher education
Joint Authors
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز
الحذني، وجدان إبراهيم عبد الله
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 59 (31 Dec. 2017), pp.17-34, 18 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Educational technology
- Students
- Educational strategies
- Private education
- Academic achievement
- Saudi Arabia
- Web Quest
- King Saud University
American Psychological Association (APA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز والحذني، وجدان إبراهيم عبد الله. 2017. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في زيادة التحصيل الدراسي و الدافعية في مقرر استراتيجيات التدريس و التعلم لدى الطلاب الصم و ضعاف السمع بالمرحلة الجامعية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 59، ص ص. 17-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842409
Modern Language Association (MLA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز والحذني، وجدان إبراهيم عبد الله. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في زيادة التحصيل الدراسي و الدافعية في مقرر استراتيجيات التدريس و التعلم لدى الطلاب الصم و ضعاف السمع بالمرحلة الجامعية. رسالة التربية و علم النفس ع. 59 (كانون الأول 2017)، ص ص. 17-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842409
American Medical Association (AMA)
السالم، ماجد عبد الرحمن عبد العزيز والحذني، وجدان إبراهيم عبد الله. فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في زيادة التحصيل الدراسي و الدافعية في مقرر استراتيجيات التدريس و التعلم لدى الطلاب الصم و ضعاف السمع بالمرحلة الجامعية. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 59، ص ص. 17-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842409
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-842409
