أثر المنظمات التخطيطية في تطوير مهارات التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
The effectiveness of graphic organizers in improving written expression skills among students with learning disabilities
Joint Authors
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 13, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.357-371, 15 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Disabled persons
- Learning difficulties
- Training
- Languages
- Rhetoric
- Skills
- Written expression
American Psychological Association (APA)
الزبون، أحمد محمد عقلة والناطور، ميادة محمد. 2017. أثر المنظمات التخطيطية في تطوير مهارات التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 357-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842511
Modern Language Association (MLA)
الزبون، أحمد محمد عقلة والناطور، ميادة محمد. أثر المنظمات التخطيطية في تطوير مهارات التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 13، ع. 3 (2017)، ص ص. 357-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842511
American Medical Association (AMA)
الزبون، أحمد محمد عقلة والناطور، ميادة محمد. أثر المنظمات التخطيطية في تطوير مهارات التعبير الكتابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2017. مج. 13، ع. 3، ص ص. 357-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842511
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-842511
