أثر الأبعاد الإدارية لأنظمة مساندة القرارات في إعادة هندسة النظم للجامعات الفلسطينية بقطاع غزة من وجهه نظر العاملين فيها

Other Title(s)

The impact of the dimensions of the administrative decision support systems on the re-engineering of the systems of the Palestinian universities in Gaza Strip from the employees’ perspective

Author

الشوبكي، مازن جهاد إسماعيل

Source

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي

Issue

Vol. 10, Issue 30 (31 Aug. 2017), pp.155-175, 21 p.

Publisher

University of Science and Technology

Publication Date

2017-08-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

21

Main Subjects

Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى التعرف على الأبعاد الإدارية لأنظمة مساندة القرارات، وأثرها في إعادة هندسة النظم للجامعات الفلسطينية بقطاع غزة من وجهة نظر العاملين فيها، واستخدام البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام الباحث أسلوب الاستبانة لجمع البيانات، وقام الباحث باستخدام طريقة العينة الطبقة العشوائية، وتم توزيع (500) استبانة على عينة البحث، حيث تم استرداد (449) استبانة بنسبة استرداد (89.8%)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود أثر للإمكانات (المادية، والبشرية، والفنية، والتنظيمية) المتاحة لأنظمة مساندة القرارات وإعادة هندسة النظم في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية بقطاع غزة.

أنه توجد فروق بين متوسطات تقديرات عينة البحث حول تأثير أنظمة مساندة القرارات على إعادة هندسة النظم في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية بقطاع غزة تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.

ووجود فروق لمتغير اسم الجامعة وذلك لكل مجال من مجالات الدراسة لصالح الجامعة الإسلامية ثم جامعة الأزهر ثم جامعة الأقصى.

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: تشجيع مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية التي تخطط لإعادة هندسة النظم للبدء في تنفيذ برامجها في أقرب وقت ممكن.

ضرورة أن تقوم مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية بتطوير البنية التحتية لأنظمة مساندة القرارات عند إعادة هندسة عملياتها.

Abstract EN

This study aimed to identify the impact of the dimensions of the administrative decision support systems on the re-engineering of the systems of the Palestinian universities in Gaza Strip from the standpoint of employees.

A descriptive approach was used through which a questionnaire was developed and distributed to a stratified random sample.

(500) questionnaires were distributed and (449) were returned, with (89.8 %) response rate.

The study revealed these results: There was an effect for the potentials (physical, human, technical, and organizational design) available for the decision support systems and re-engineering of the systems in the Palestinian higher education institutions in Gaza Strip.There were significant differences between the assessment means of the study sample about the impact of decision support systems to re-engineer the systems in the Palestinian higher education institutions in Gaza Strip due to the gender variable in favor of males.

There also differences due to the name of the university variable in favor of the Islamic University, Al Azhar University, Al Aqsa University, respectively.

It was recommended that Palestinian higher education institutions which intend to start re-engineering the systems should be encouraged immediately start the process.

These institutions should also develop the infrastructure of the decisions support systems when re-engineering their operations.

American Psychological Association (APA)

الشوبكي، مازن جهاد إسماعيل. 2017. أثر الأبعاد الإدارية لأنظمة مساندة القرارات في إعادة هندسة النظم للجامعات الفلسطينية بقطاع غزة من وجهه نظر العاملين فيها. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 10، ع. 30، ص ص. 155-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843950

Modern Language Association (MLA)

الشوبكي، مازن جهاد إسماعيل. أثر الأبعاد الإدارية لأنظمة مساندة القرارات في إعادة هندسة النظم للجامعات الفلسطينية بقطاع غزة من وجهه نظر العاملين فيها. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 10، ع. 30 (2017)، ص ص. 155-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843950

American Medical Association (AMA)

الشوبكي، مازن جهاد إسماعيل. أثر الأبعاد الإدارية لأنظمة مساندة القرارات في إعادة هندسة النظم للجامعات الفلسطينية بقطاع غزة من وجهه نظر العاملين فيها. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2017. مج. 10، ع. 30، ص ص. 155-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843950

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-175

Record ID

BIM-843950