التفكير الناقد و علاقته بالاستدلال العام (الرياضي) : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسمي علم النفس و الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة دمشق
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 15, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.13-54, 42 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
42
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Intelligence
- Critical thinking
- Syria
- Twenty-first century
- Damascus University
American Psychological Association (APA)
المنصور، غسان محمد. 2017. التفكير الناقد و علاقته بالاستدلال العام (الرياضي) : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسمي علم النفس و الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 15، ع. 3، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844038
Modern Language Association (MLA)
المنصور، غسان محمد. التفكير الناقد و علاقته بالاستدلال العام (الرياضي) : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسمي علم النفس و الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 15، ع. 3 (2017)، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844038
American Medical Association (AMA)
المنصور، غسان محمد. التفكير الناقد و علاقته بالاستدلال العام (الرياضي) : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسمي علم النفس و الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2017. مج. 15، ع. 3، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844038
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-844038
