معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Impediments to islamic education teachers' practice of critical and creative thinking in teaching in UAE from their point of view
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2015, Issue 37 (30 Jun. 2015), pp.1-29, 29 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
29
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
American Psychological Association (APA)
مصطفى، مهند خازر محمود. 2015. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2015، ع. 37، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، مهند خازر محمود. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 37 (2015)، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
American Medical Association (AMA)
مصطفى، مهند خازر محمود. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد و الإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2015. مج. 2015، ع. 37، ص ص. 1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848004
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-848004
