الضغوط النفسية و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الخليل
Other Title(s)
The relationship between psychological stress and achievement motivation among school teachers in Hebron public schools
Joint Authors
العمري، سمر حسين
الجندي، نبيل جبرين
Source
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 19, Issue 1 (30 Jun. 2017), pp.125-146, 22 p.
Publisher
al-Azhar University-Gaza Deanship of Postgraduate Studies & Scientific Research
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجندي، نبيل جبرين والعمري، سمر حسين. 2017. الضغوط النفسية و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 19، ع. 1، ص ص. 125-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850274
Modern Language Association (MLA)
الجندي، نبيل جبرين والعمري، سمر حسين. الضغوط النفسية و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 19، ع. 1 (2017)، ص ص. 125-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850274
American Medical Association (AMA)
الجندي، نبيل جبرين والعمري، سمر حسين. الضغوط النفسية و علاقتها بالدافعية للإنجاز لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الخليل. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2017. مج. 19، ع. 1، ص ص. 125-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850274
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-850274
