إدارة الصراع لدى مديري التربيات محافظة واسط و علاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر مديري الإعداديات

Other Title(s)

Conflict management and its relation to functional performance as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in Wassat province

Author

الزويني، عباس ناهي كعيد

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2018, Issue 59 (31 Dec. 2018), pp.605-627, 23 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

23

Main Subjects

Educational Sciences
General Management

Topics

Abstract EN

The research aims to; identify the management of conflict as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province, identify functional performance as perceived by secondary school managers toward the directors of directorates of education in wassat province.

Besides, explore the relationship between Conflict management and functional performance among the directors of directorates of education in wassat province.

A descriptive approach deemed more appropriate with study design.

As a tool to collect the data of current research, the author used a questionnaire.

Spss tools were used for data analysis.

American Psychological Association (APA)

الزويني، عباس ناهي كعيد. 2018. إدارة الصراع لدى مديري التربيات محافظة واسط و علاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر مديري الإعداديات. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 59، ص ص. 605-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853745

Modern Language Association (MLA)

الزويني، عباس ناهي كعيد. إدارة الصراع لدى مديري التربيات محافظة واسط و علاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر مديري الإعداديات. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 59 (2018)، ص ص. 605-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853745

American Medical Association (AMA)

الزويني، عباس ناهي كعيد. إدارة الصراع لدى مديري التربيات محافظة واسط و علاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر مديري الإعداديات. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 59، ص ص. 605-627.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853745

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 626-627

Record ID

BIM-853745