مستوى الرياضيات العقلية عند طلبة المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
Mental-math level of intermediate school students
Joint Authors
العامري، سلوى محسن حمد
الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 59 (31 Dec. 2018), pp.136-160, 25 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study seeks to explore the mental-math level among intermediate-school students.
To this end, the researcher raised a question.
What the level of mental math among students in the intermediate stage? Total of (576) male and female students were chosen from different schools at Al-karkh side general directorate of Baghdad education.
So as to answer research question and hypothesis, a questionnaire of (30) items designed by the authors was administered to the study sample.
T-test was used to analyze the collected data at the level of significance (0.05).
Expectancy means (15) showed significant difference comparing to the achieved mean (10, 10) on mental-math test.
The study concluded with students has a low level of mental math.
The researcher suggested considering the global cognitive development in designing math textbooks curriculum, the need to include contents that enhance students’ mental math.
Besides, reorganization of math textbooks in a way that allows mental math to be used in learning and teaching math.
American Psychological Association (APA)
الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي والعامري، سلوى محسن حمد. 2018. مستوى الرياضيات العقلية عند طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 59، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854358
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي والعامري، سلوى محسن حمد. مستوى الرياضيات العقلية عند طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 59 (2018)، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854358
American Medical Association (AMA)
الدليمي، باسم محمد جاسم حمادي والعامري، سلوى محسن حمد. مستوى الرياضيات العقلية عند طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 59، ص ص. 136-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854358
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-160
Record ID
BIM-854358