الانغماس الوظيفي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الأساسية الأولى في محافظة الوسطى-غزة

Other Title(s)

Job involvement and its relation to the teachers’ psychological burnout at the primary school in al-Wusta governorate-Gaza

Author

مؤنس، خالد عوض عبد الله

Source

مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 9, Issue 25 (31 Dec. 2018), pp.179-196, 18 p.

Publisher

al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

18

Main Topic

Education
Psychology

Topics

Abstract EN

The purpose of this study is to identify the level of both job involvement and psychological burnout, and the relationship betw een them among the primary school’s teachers. The study seeks to identify the variance in the level of job involvement and psychological burnout of the study subjects in accordance with their gender and experience. To achieve the study objectives, two instruments were applied, the job involvement scale and psychological bum - out scale on a random stratified sample that consisted of (256) male and female teachers. The researcher adopted the descriptive analytical approach which was suitable with the nature of the study. After processing the data statistically, the study reached the following findings: - The levels of psychological burnout and job involvement arc medium. Moreover, there is a correlation between job involvement and psychological burnout. In addition, there are no statistically significant differences in the le\’cls of psychological burnout and job involvement due to tcachers ’ gender and experience, in Al - Wusta Governorate - Gaza. The study recommended the need for increasing fund and moral support, and the need for increasing the level of educational efficiency and the need for developing psychosocial support programs for the teachers.

American Psychological Association (APA)

مؤنس، خالد عوض عبد الله. 2018. الانغماس الوظيفي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الأساسية الأولى في محافظة الوسطى-غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 25، ص ص. 179-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861121

Modern Language Association (MLA)

مؤنس، خالد عوض عبد الله. الانغماس الوظيفي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الأساسية الأولى في محافظة الوسطى-غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 25 (كانون الأول 2018)، ص ص. 179-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861121

American Medical Association (AMA)

مؤنس، خالد عوض عبد الله. الانغماس الوظيفي و علاقته بالاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الأساسية الأولى في محافظة الوسطى-غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 9، ع. 25، ص ص. 179-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861121

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 194-196

Record ID

BIM-861121