الفروق في اتجاهات المعلمات نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن
Other Title(s)
The differences in the attitudes of the female teachers of special education toward teaching sexual education topics for persons with intellectual disability
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 6 (30 Nov. 2018), pp.655-676, 22 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Disabled persons
- Mentally disabled
- Private education
- Women teachers
- Sex education
- Jordan
Abstract EN
This study aimed to identify the attitudes of the female teachers of special education (pre- service and during- service) toward teaching sexual education topics for persons with intellectual disability.
In order to achieve the aims of this study, a questionnaire of the attitudes toward teaching sexual education topics for persons with intellectual disability were used to collect data from 269 female teachers (91 pre- service and 178 during- service).
The results indicated that the attitudes of the female teachers toward teaching sexual education were positive.
And there statistically significant differences between the female teachers in the attitudes due to the stage of the training (pre- service and during- service) to favor female teachers in the during-service.
American Psychological Association (APA)
الطراونة، ردينة خضر. 2018. الفروق في اتجاهات المعلمات نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 655-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861159
Modern Language Association (MLA)
الطراونة، ردينة خضر. الفروق في اتجاهات المعلمات نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 655-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861159
American Medical Association (AMA)
الطراونة، ردينة خضر. الفروق في اتجاهات المعلمات نحو تدريس موضوعات التربية الجنسية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 655-676.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861159
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 674-676
Record ID
BIM-861159