إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 118-131، 14ص.
الناشر
المركز الجامعي تندوف معهد العلوم الاقتصادية التسيير و العلوم التجارية
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
De nos jours, la gestion de la qualité totale (Mangement de la Qualité Totale TQM) est la théorie du management la plus influente.
Elle est devenu un thème important pour les établissements d'enseignement supérieur et l'effort de toute organisation visant à obtenir la meilleure qualité , qui conduisent l'entreprise vers le succès à travers la totale satisfaction du client qui préfère le produit ou le service qui lui offre des meilleures performances ainsi que la rentabilité et des bons résultats pour l’entreprise afin d’assurer un produit d'efficacité élevé comme étant l'un des éléments les plus importants de l'avantage concurrentiel dans le marché du travail.
Ceci montre évident d'intérêt à travers les chercheurs dans les conférences, les séminaires et les cours ...
Par le biais de cet article, nous essayons de répondre à la réalité de la mise en application de la TQM dans les établissements de l'enseignement supérieur, en particulier dans le sud-ouest de l'Algérie
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فردي، حماد. 2017. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فردي، حماد. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة ع. 5 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فردي، حماد. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-861666
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر