![](/images/graphics-bg.png)
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف)
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 5 (31 Oct. 2017), pp.118-131, 14 p.
Publisher
Ali Kafi University Center the Institute of Economic Business and Management Sciences
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Abstract FRE
De nos jours, la gestion de la qualité totale (Mangement de la Qualité Totale TQM) est la théorie du management la plus influente.
Elle est devenu un thème important pour les établissements d'enseignement supérieur et l'effort de toute organisation visant à obtenir la meilleure qualité , qui conduisent l'entreprise vers le succès à travers la totale satisfaction du client qui préfère le produit ou le service qui lui offre des meilleures performances ainsi que la rentabilité et des bons résultats pour l’entreprise afin d’assurer un produit d'efficacité élevé comme étant l'un des éléments les plus importants de l'avantage concurrentiel dans le marché du travail.
Ceci montre évident d'intérêt à travers les chercheurs dans les conférences, les séminaires et les cours ...
Par le biais de cet article, nous essayons de répondre à la réalité de la mise en application de la TQM dans les établissements de l'enseignement supérieur, en particulier dans le sud-ouest de l'Algérie
American Psychological Association (APA)
فردي، حماد. 2017. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
Modern Language Association (MLA)
فردي، حماد. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة ع. 5 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
American Medical Association (AMA)
فردي، حماد. إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس : دراسة حالة جامعات الجنوب الغربي (أدرار، بشار، تندوف). مجاميع المعرفة. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 118-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861666
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-861666