معوقات دراسة اللغة العربية كما يراها طلبة التخصص في جامعة القرويين-المغرب

Joint Authors

جردات، إدريس
ناعيم، مليكة

Source

التعليمية

Issue

Vol. 3, Issue 8 (31 Dec. 2016), pp.92-111, 20 p.

Publisher

Université Djilali Liabès Sidi-Bel-Abbès Faculté des letters des langues et des art Laboratoire Renouveau de la Recherche Dans la Didactique des Langues

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract EN

Aim the study approach problem now roiling the Moroccan education system in General and higher education in particular, the reduced level of interest in the Arabic language and the low level of student specialist, and the frequent errors and bottlenecks, and aversion to this theme, which has become a symbol to some weaknesses in configuration and misdirection and proof, unfortunately, ashamed to disclose and evades the answer when asking about his specialty, so this study is trying to approach obstacles of language study Arabic as seen by students of Arabic-language specialty in Arabic language school, University branch In Marrakech, and highlight the most important issues that concern the teaching of Arabic language, with a view to proposing some solutions to overcome challenges.

American Psychological Association (APA)

ناعيم، مليكة وجردات، إدريس. 2016. معوقات دراسة اللغة العربية كما يراها طلبة التخصص في جامعة القرويين-المغرب. التعليمية،مج. 3، ع. 8، ص ص. 92-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863390

Modern Language Association (MLA)

ناعيم، مليكة وجردات، إدريس. معوقات دراسة اللغة العربية كما يراها طلبة التخصص في جامعة القرويين-المغرب. التعليمية مج. 3، ع. 8 (كانون الأول 2016)، ص ص. 92-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863390

American Medical Association (AMA)

ناعيم، مليكة وجردات، إدريس. معوقات دراسة اللغة العربية كما يراها طلبة التخصص في جامعة القرويين-المغرب. التعليمية. 2016. مج. 3، ع. 8، ص ص. 92-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-863390

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 109-111

Record ID

BIM-863390