مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي : دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 34 (30 Jun. 2018), pp.387-396, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract EN
The current study aimed at detecting learned helplessness by students in the third year of secondary school.
The study was applied to 100 repeated students.
In this study, we used the descriptive exploratory method.in order to collect data, learned helplessness scale was used; The study found that there was a high level of learned helplessness among students who were enrolled in the third year of secondary school.
The level of learned helplessness among females was higher than that of males, whereas the level of learned helplessness among students in The literary specialization was higher than that of students in the scientific specialization helplessness.
American Psychological Association (APA)
قادري، حنان وقندوز، أحمد. 2018. مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي : دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 34، ص ص. 387-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876090
Modern Language Association (MLA)
قادري، حنان وقندوز، أحمد. مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي : دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 34 (حزيران 2018)، ص ص. 387-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876090
American Medical Association (AMA)
قادري، حنان وقندوز، أحمد. مستوى العجز المكتسب لدى التلاميذ المعيدين في السنة الثالثة الثانوي : دراسة استكشافية في بعض ثانويات دائرة الحجيرة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 34، ص ص. 387-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876090
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 396
Record ID
BIM-876090