أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Joint Authors
فالح، محمد صلاح أحمد
محمود عبد الحليم عبد الكريم
لطفي، محمد بهاء الدين
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 2018, Issue 46، ج. 1 (31 Mar. 2018), pp.163-193, 31 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Learning difficulties
- Physical training
- Long jump
- Physical education
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم وفالح، محمد صلاح أحمد ولطفي، محمد بهاء الدين. 2018. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2018، ع. 46، ج. 1، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
Modern Language Association (MLA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم....[و آخرون]. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 46، ج. 1 (2018)، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
American Medical Association (AMA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم وفالح، محمد صلاح أحمد ولطفي، محمد بهاء الدين. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2018. مج. 2018، ع. 46، ج. 1، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 190-193
Record ID
BIM-878081
