أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
المؤلفون المشاركون
فالح، محمد صلاح أحمد
محمود عبد الحليم عبد الكريم
لطفي، محمد بهاء الدين
المصدر
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
العدد
المجلد 2018، العدد 46، ج. 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 163-193، 31ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم وفالح، محمد صلاح أحمد ولطفي، محمد بهاء الدين. 2018. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2018، ع. 46، ج. 1، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم....[و آخرون]. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 46، ج. 1 (2018)، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود عبد الحليم عبد الكريم وفالح، محمد صلاح أحمد ولطفي، محمد بهاء الدين. أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2018. مج. 2018، ع. 46، ج. 1، ص ص. 163-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878081
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 190-193
رقم السجل
BIM-878081
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر