كفاءات الأستاذ الجامعي المتطلبة لتحقيق الجودة التدريسية
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (31 Dec. 2017), pp.107-120, 14 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
Achieving quality in the teaching process is an urgent necessity sought by the organizers of the educational systems and educational institutions.
The success of the educational process is linked to the presence of a main factor which tries to achieve this quality, and possesses the competences, the capacities that help him to conduct the teaching and learning process.
The professor with his new roles and required to develop and achieve the pedagogical goals and to improve the quality of services, outputs processes, and inputs inside the classroom to the extent that ensures the needs of the development and requirements of the society and the needs of higher education institutions.
American Psychological Association (APA)
بواب، رضوان. 2017. كفاءات الأستاذ الجامعي المتطلبة لتحقيق الجودة التدريسية. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879900
Modern Language Association (MLA)
بواب، رضوان. كفاءات الأستاذ الجامعي المتطلبة لتحقيق الجودة التدريسية. أبحاث نفسية و تربوية مج. 12، ع. 1 (كانون الأول 2017)، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879900
American Medical Association (AMA)
بواب، رضوان. كفاءات الأستاذ الجامعي المتطلبة لتحقيق الجودة التدريسية. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. 12، ع. 1، ص ص. 107-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879900
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 119-120
Record ID
BIM-879900