تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 2018, Issue 47، ج. 1 (30 Nov. 2018), pp.109-125, 17 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Women teachers
- Training
- Fencing(Sports)
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
- Flipped learning
American Psychological Association (APA)
محمود، غادة عمر محمد. 2018. تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2018، ع. 47، ج. 1، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880737
Modern Language Association (MLA)
محمود، غادة عمر محمد. تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 47، ج. 1 (2018)، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880737
American Medical Association (AMA)
محمود، غادة عمر محمد. تأثير استخدام أسلوب التعلم المقلوب على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في مادة المبارزة. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2018. مج. 2018، ع. 47، ج. 1، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880737
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-125
Record ID
BIM-880737
