فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 18، ج. 4 (30 Apr. 2017), pp.309-330, 22 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this research is to study the effectiveness of Interdisciplinary Approach in developing solving problem skills in science for preparatory stage students, and this research has followed the quasi-experimental design and used one of its designs that is the one-group experimental design.
The research sample consists of (47) students and this research has reached that there statistical significant difference between the means scores of experimental group in the solving problem skills test before and after studying the proposed unit for the sake of after test.
American Psychological Association (APA)
ميرفت شرف مصطفى. 2017. فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 309-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881181
Modern Language Association (MLA)
ميرفت شرف مصطفى. فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017)، ص ص. 309-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881181
American Medical Association (AMA)
ميرفت شرف مصطفى. فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 309-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 328-330
Record ID
BIM-881181