فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة

Time cited in Arcif : 
4

Author

حسن، هبة يوسف أحمد

Source

مجلة البحث العلمي في التربية

Issue

Vol. 2017, Issue 18، ج. 5 (31 May. 2017), pp.325-344, 20 p.

Publisher

Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education

Publication Date

2017-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Psychology

American Psychological Association (APA)

حسن، هبة يوسف أحمد. 2017. فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 5، ص ص. 325-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881253

Modern Language Association (MLA)

حسن، هبة يوسف أحمد. فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 5 (2017)، ص ص. 325-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881253

American Medical Association (AMA)

حسن، هبة يوسف أحمد. فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 5، ص ص. 325-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881253

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 343-344

Record ID

BIM-881253