![](/images/graphics-bg.png)
خصائص و مواصفات معلم التربية الخاصة في ضوء خصائص التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة
Other Title(s)
The characteristics and specifications of special education teacher in light of the characteristics of students with special needs
Author
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 1, Issue 1 (28 Feb. 2017), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2017-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract EN
The current study aimed to determine the characteristics and specifications of special education teacher to work with people with special needs (mental-audio- visual-physical) in light of the characteristics of students with special needs, to achieve this objective researcher defining the concept of disability and their ratings and their psychological and physical and mental characteristics and specifications that must characterize the teacher to deal with this category of those characteristics that characterize this class, built to identify those characteristics included specifications and validated, and then apply Sample questionnaire amounted to 91special needs teachers and faculty members in faculties of education of specialists in mental health and special education, curricula and teaching methods, and the importance of these characteristics and specifications for special education teacher, and the need to include teacher programmes and decisions of these categories
American Psychological Association (APA)
داود، سليمان حمودة محمد. 2017. خصائص و مواصفات معلم التربية الخاصة في ضوء خصائص التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881965
Modern Language Association (MLA)
داود، سليمان حمودة محمد. خصائص و مواصفات معلم التربية الخاصة في ضوء خصائص التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 1، ع. 1 (شباط 2017)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881965
American Medical Association (AMA)
داود، سليمان حمودة محمد. خصائص و مواصفات معلم التربية الخاصة في ضوء خصائص التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881965
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-34
Record ID
BIM-881965