الجمود الفكري (الدوجماتية) و علاقته بالمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Dogmatism and Its relation to behavioral problems of preparatory school students
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 61 (30 Jun. 2019), pp.597-622, 26 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The study aims to identify the relationship between Dogmatism and the behavioral problems among preparatory school students.
To do this, the researcher adopted Rokeach’s scale of dogmatism, which was modified to be more appropriate of the Iraqi context.
A sample of (300) students was chosen randomly to collect the needed data for the current study.
To process the data, the researcher employed T-test, Pearson correlation coefficient, and Weighted Mean.
The finding revealed that the study sample experience too many behavioral problems, as well as there is a positive strong relationship between Dogmatism and behavioral problems.
To conclude, the researcher recommended holding counseling sessions targeting school students to mitigate Dogmatism among them.
American Psychological Association (APA)
عيدان شهف كرم الله. 2019. الجمود الفكري (الدوجماتية) و علاقته بالمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 61، ص ص. 597-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882142
Modern Language Association (MLA)
عيدان شهف كرم الله. الجمود الفكري (الدوجماتية) و علاقته بالمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 16، ع. 61 (2019)، ص ص. 597-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882142
American Medical Association (AMA)
عيدان شهف كرم الله. الجمود الفكري (الدوجماتية) و علاقته بالمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2019. مج. 16، ع. 61، ص ص. 597-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882142
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 621-622
Record ID
BIM-882142