الصعوبات الأكاديمية التي تواجه طلبة التعليم الأساسي بجامعة الأقصى في دراسة مقرر الإحصاء التربوي في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The academic difficulties the face primary stage education students in al-Aqsa University in studying statistics in education course
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 16، ج. 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 407-425، 19ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at revealing the academic difficulties that face by the primary stage education students in Al-Aqua University in studying the statistics in education course.
The study sample contained of (185) students who study the statistics in education course in Al-Aqsa university.
The researcher used the descriptive method.
A questionnaire for determining the difficulties that face by the primary stage education students in Al-Aqsa University had been edited.
The questionnaire contained from (37) items distributed over four areas.
The study showed the following results: 1.
the difficulties as a whole got medium percentage(58.1%), the difficulties which related to the book came first with(61.42%), the difficulties which related to student came second with(59.28%), the difficulties which related to the nature of statistics came third with(59.24%), the difficulties with related to teacher came fourth with(59.28%).
2.
There are statistical significant differences at (α ≤ 0.01) attributed to the gender variable for male students.
3.
There are statistical significant differences at (α ≤ 0.01) attributed to specialization in secondary school for arts branch students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عطوان، أسعد حسين. 2015. الصعوبات الأكاديمية التي تواجه طلبة التعليم الأساسي بجامعة الأقصى في دراسة مقرر الإحصاء التربوي في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2015، ع. 16، ج. 5، ص ص. 407-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882354
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطوان، أسعد حسين. الصعوبات الأكاديمية التي تواجه طلبة التعليم الأساسي بجامعة الأقصى في دراسة مقرر الإحصاء التربوي في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 16، ج. 5 (2015)، ص ص. 407-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882354
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عطوان، أسعد حسين. الصعوبات الأكاديمية التي تواجه طلبة التعليم الأساسي بجامعة الأقصى في دراسة مقرر الإحصاء التربوي في ضوء بعض المتغيرات. مجلة البحث العلمي في التربية. 2015. مج. 2015، ع. 16، ج. 5، ص ص. 407-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882354
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 424-425
رقم السجل
BIM-882354
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر