فعالية استخدام التعلم الإستراتيجي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Effective of using the strategic learning on the development of scientific concepts in science to primary school
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 17، ج. 5 (31 Dec. 2016), pp.1-36, 36 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at the recognition of the effectiveness the of using Graphic Organizer in the development of scientific concepts in primary school.
Teacher's Guide has been prepared to teach two units using the Graphic organizations, as well as student activity booklet to see what must be done during the study of the two units using the Graphic organizations (one of the strategic learning strategies), Test current scientific concepts Was also prepared by the researcher.
The study sample consisted of (40) students in the fifth primary grade representing the experimental group was considering using Graphic Organizers strategy and the other representing the control group taught control group in the traditional way and numbered (40) pupils.
the results of the study show that: 1- there are statistical significant differences on (0.01) level between the mean scores the mean scores of experimental and control groups in the post application to test concepts for the experimental group.
2- There are statistically significant differences at the level (0.01) between the mean scores of the experimental group in the two applications tribal and posttest to test concepts in favor of the dimensional application.
American Psychological Association (APA)
البكل، دعاء جمال عبد الصمد. 2016. فعالية استخدام التعلم الإستراتيجي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 5، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882692
Modern Language Association (MLA)
البكل، دعاء جمال عبد الصمد. فعالية استخدام التعلم الإستراتيجي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 5 (2016)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882692
American Medical Association (AMA)
البكل، دعاء جمال عبد الصمد. فعالية استخدام التعلم الإستراتيجي في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 5، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882692
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-36
Record ID
BIM-882692