نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا

المؤلفون المشاركون

قارة، مريم
سايحي، سليمة

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 2017، العدد 53 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 45-57، 13ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The purpose of this study is to show the effectiveness of brainstorming strategy usage in the development of creative thinking skills among pupils and find out how to apply it in the field of teaching.

So, we have prepared a model for a lesson entitled -Environment preservation- in Islamic education material for the fifth year of primary school, then we clarified the steps and stages of the lesson planning and implementation and finally we proposed it as a guide for the professionals of education to Enrich the learning process especially for the teachers during the planning and implementation of lessons using this strategy.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. 2017. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات،مج. 2017، ع. 53، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات ع. 53 (نيسان 2017)، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سايحي، سليمة وقارة، مريم. نموذج مقترح لدرس "الحفاظ على البيئة" باستخدام استراتيجية العصف الذهني : كتاب التربية الإسلامية السنة الخامسة ابتدائي نموذجا. دراسات. 2017. مج. 2017، ع. 53، ص ص. 45-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885933

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56-57

رقم السجل

BIM-885933