واقع التكفل النفسي بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بالأغواط : مدرستي الصم و المكفوفين
Joint Authors
ابن بوقرين، عبد الباقي
ابن يطو، جلول
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 40 (31 Mar. 2016), pp.91-101, 11 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
This research aims at identifying the reality of psychological care in schools of persons with disabilities through understanding the psychological fact according to all point views of working educators in deaf and unseeing persons’ schools.
the objectives of the study have been verified through using structured interviews and content analysis to stand up on the results that have been realized in these centers.
the results were as follows: there is a weak care in these schools of persons with disabilities in contrary with the importance of this sector.
the psychological care is still in his primitive stage of development, there is no effectiveness even though the progress that has been made by state and educators.
American Psychological Association (APA)
ابن يطو، جلول وابن بوقرين، عبد الباقي. 2016. واقع التكفل النفسي بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بالأغواط : مدرستي الصم و المكفوفين. دراسات،مج. 2016، ع. 40، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886476
Modern Language Association (MLA)
ابن يطو، جلول وابن بوقرين، عبد الباقي. واقع التكفل النفسي بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بالأغواط : مدرستي الصم و المكفوفين. دراسات ع. 40 (آذار 2016)، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886476
American Medical Association (AMA)
ابن يطو، جلول وابن بوقرين، عبد الباقي. واقع التكفل النفسي بمؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة بالأغواط : مدرستي الصم و المكفوفين. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 40، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886476
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100-101
Record ID
BIM-886476