المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة
Other Title(s)
Primary school pedagogical remediation : practical study of some schools in Annaba
La remédiation pédagogique à l’école primaire : etude pratique dans quelques écoles de la wilaya d’Annaba
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (30 Jun. 2018), pp.55-70, 16 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
The study tackles the pedagogical remediation issue in primary schools.
The aim is to highlight the pedagogical practices undertaken by teachers in order to help the pupils overcome their learning difficulties.
The conclusions of the study show the importance of the stabilization of the pedagogical remediation concept as well as the need for teachers’ training in the methodological procedures and principles to help its implementation efficiently.
This will help overcome the pupils’ weaknesses and learning difficulties and contribute in the reduction of school failures.
Abstract FRE
L’objectif de cette étude, qui traite de la question de la remédiation pédagogique à l’école primaire, est de mettre à jour les pratiques pédagogiques mises en œuvre par les enseignants afin d’amener l’élève à surmonter ses difficultés d’apprentissage.
Les résultats obtenus ont démontré l’importance d’une stabilisation du concept de remédiation pédagogique, ainsi que la nécessité de former les enseignants aux procédures et aux principes méthodologiques qui permettent efficacement sa mise en œuvre.
Ce qui permettra de pallier les lacunes et les difficultés d’apprentissage des élèves et de contribuer par conséquent à la réduction des décrochages scolaires.
American Psychological Association (APA)
عزوز، حمزة. 2018. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل،مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
Modern Language Association (MLA)
عزوز، حمزة. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية (حزيران 2018)، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
American Medical Association (AMA)
عزوز، حمزة. المعالجة البيداغوجية في المدرسة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية عنابة. التواصل. 2018. مج. 24، ع. 53 في العلوم الإنسانية و الاجتماعية، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886585
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 70
Record ID
BIM-886585