بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين و المشرفين التربويين
Other Title(s)
Building an educational program to develop reading readiness for primary school pupils according to the indicators specified by teachers and educational supervisors
Joint Authors
الطائي، وفاء روضان صاحب
البرقعاوي، جلال عزيز فرمان
الخفاجي، زينة غني عبد الحسين
Source
مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.499-532, 34 p.
Publisher
University of Babylon Babylon Center for Historical and Civilization Studies
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract EN
The current study aims to build an educational program to develop reading readiness for primary school pupils according to specific indicators of teachers and educational supervisors by answering the following question: What indicators that contribute to the development of reading readiness for primary school students? The population was determined by the total number of teachers of Arabic language and supervisors in the center of Babylon province who were (1255).
The sample represents a total of (331) teachers and supervisors by applying the random stratified method of sampling.
American Psychological Association (APA)
البرقعاوي، جلال عزيز فرمان والخفاجي، زينة غني عبد الحسين والطائي، وفاء روضان صاحب. 2019. بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين و المشرفين التربويين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 499-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888196
Modern Language Association (MLA)
البرقعاوي، جلال عزيز فرمان....[و آخرون]. بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين و المشرفين التربويين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 9، ع. 1 (2019)، ص ص. 499-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888196
American Medical Association (AMA)
البرقعاوي، جلال عزيز فرمان والخفاجي، زينة غني عبد الحسين والطائي، وفاء روضان صاحب. بناء برنامج تعليمي لتنمية الاستعداد القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية على وفق المؤشرات المحددة من المعلمين و المشرفين التربويين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2019. مج. 9، ع. 1، ص ص. 499-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888196
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 528-532.
Record ID
BIM-888196