مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية

Joint Authors

تيعشادين، محمد
هيزوم، فضيلة

Source

مجلة العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 2017, Issue 22 (31 Jan. 2017), pp.100-117, 18 p.

Publisher

Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Abstract EN

The teaching approach competencies modem approach has been able to impose itself in most educational systems on a global level, iven due to its theoretical foundations and practical principles, to be nominated by the educational philosophy and approach to teaching can achieve the advancement and development in various fields, hat, at least from the perspective of countries adopted in its system that educational.

On this basis of this article comes in the context of highlighting the assets and historical perspectives, as well as the principles and practical foundations of the educational process in the light of this teaching approach, And that led to adopting widely in most education systems of the developed world and the developing world alike.

American Psychological Association (APA)

تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. 2017. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 2017، ع. 22، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775

Modern Language Association (MLA)

تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية ع. 22 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775

American Medical Association (AMA)

تيعشادين، محمد وهيزوم، فضيلة. مقاربة التدريس بالكفاءات بين الأصول التاريخية و المبادئ التطبيقية. مجلة العلوم الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 22، ص ص. 100-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-889775

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 116-117

Record ID

BIM-889775