فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم
Other Title(s)
The effectiveness of using Jordanian e-learning system on seventh grade students' achievement in Al-Mafraq District in science textbook
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 30 (31 Dec. 2018), pp.26-44, 19 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
19
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Science
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Electronic learning
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Mafraq
Abstract EN
This study aimed at investigating the effectiveness of using Jordanian E-Learning System on seventh grade students' achievement in Al-Mafraq District in Science Textbook.
The sample of the study consisted of (60) seventh grade students who were divided into two sections, the experimental section consisted of (30) students and the control section consisted of (30) students.
The results of the study showed that there was statistically a significant difference between the mean scores of the experimental group which had wholly mean scores (27.20) while the control group had wholly mean scores (22.70), it means that 70% of differences of achievement referes to using Jordanian E-Learning System.
Several recommendations were suggested regarding to the results of study in order to increase the effectiveness of using E-Learning in Al-Mafraq District and in Jordan.
American Psychological Association (APA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. 2018. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 30، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
Modern Language Association (MLA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 30 (كانون الأول 2018)، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
American Medical Association (AMA)
عناجرة، فواز أحمد نويران. فاعلية استخدام المنظومة الأردنية للتعلم الإلكتروني في تحصيل طلبة الصف السابع ا لأساسي في لواء قصبة المفرق في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 30، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-890107
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 42-44
Record ID
BIM-890107