فاعلية استخدام نظام مودل في التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Effectiveness of the use of the Modell system in the academic achievement of computer material for high school students
Joint Authors
الغامدي، عبد الله محمد سالم قحطان
هارون، الطيب أحمد حسن
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 42 (28 Feb. 2019), pp.232-253, 22 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Schools
- Students
- Secondary education
- Educational strategies
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Computers
- Baljurashi
Abstract EN
The study aimed to identify the effectiveness of the MOODLE system in the educational achievement of the computer material for secondary students.
The researcher used some strategies for the MOODLE system to achieve this goal: forum, chat rooms, electronic duties, and e-mail based on the MOODLE system.
The second unit of computer material was chosen for the second grade secondary natural sciences, Microsoft PowerPoint) to apply the search on them.
One of the semi-experimental approaches was used to design a single group with pre-and post-test to determine the effect of the independent variable (MOODLE) on the dependent variable (computer achievement of secondary students).
The study population consists of second grade secondary students in natural sciences in Balgharshi province in Al-Baha region.
The sample of the study population was 32 students from Bani Salem secondary school.
American Psychological Association (APA)
الغامدي، عبد الله محمد سالم قحطان وهارون، الطيب أحمد حسن. 2019. فاعلية استخدام نظام مودل في التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 232-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893481
Modern Language Association (MLA)
الغامدي، عبد الله محمد سالم قحطان وهارون، الطيب أحمد حسن. فاعلية استخدام نظام مودل في التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 42 (شباط 2019)، ص ص. 232-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893481
American Medical Association (AMA)
الغامدي، عبد الله محمد سالم قحطان وهارون، الطيب أحمد حسن. فاعلية استخدام نظام مودل في التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 232-253.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-893481
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 252-253
Record ID
BIM-893481