![](/images/graphics-bg.png)
برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد
Other Title(s)
A training program based on social learning theory to develop autistic children's social skills
Joint Authors
علا منصور عباس
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 41 (31 Dec. 2018), pp.1068-1074, 7 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
7
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Educational sociology
- Children
- Mentally disabled
- Autism
- Twenty-first century
- Babylon(Iraq)
- Social perception
- Social skills
- Social learning
- Social cognitive theory
Abstract EN
The research aims to identify a training program based on social learning theory to develop autistic children's social skills.
The researcher has adopted the quasi-experimental method with a pre-test group.
The research sample has consisted of (10) teachers (5 male teachers and 5 female teachers).
Before starting a program, the researcher has applied the measure of social skills to identify their social skills before developing the program.
The program consisted of (20) sessions and after completing the program building, the researcher has applied the measure of social skills upon the research sample to identify changes before and after developing the program.
Also, those data have been statistically processed by Mann–Whitney U test; results have shown a training program leading to development of children's social skills of the research sample.
American Psychological Association (APA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن وعلا منصور عباس. 2018. برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 41، ص ص. 1068-1074.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897854
Modern Language Association (MLA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن وعلا منصور عباس. برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 41 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1068-1074.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897854
American Medical Association (AMA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن وعلا منصور عباس. برنامج تدريبي على وفق نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ص ص. 1068-1074.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897854
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1074
Record ID
BIM-897854