![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلا ب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية
Joint Authors
بوعايشة، وليد بن محمد
العودة، طارق بن إبراهيم
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 5 (28 Feb. 2018), pp.41-55, 15 p.
Publisher
Publication Date
2018-02-28
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Schools
- Students
- Secondary education
- Educational strategies
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Dhahran
- Computers
Abstract EN
The current study aimed to measure the effectiveness of strategic learning through conceptual maps on students' achievement in computer for the first Graders of a high school in Dhahran City in the kingdom of Saudi Arabia.
The programming unit was chosen to achieve this objective on the students of Grade one at a high school.
This unit was prepared in details.
In light of what was done, the achievement test was set by two researchers, the Semi-Experimental Method was used to accomplish the objectives of the study.
The study was applied to a sample of (33) male students which was divided into two groups; the first was Controlled Group (16) students taught in traditional method.
The second Experimental Group (17) was taught through the strategy of conceptual maps.
The results of the analysis showed signs of students on the two achievement tests on the post and pre-application via variety analysis test.
There are clear statistic differences among average achievement of the students according to the variable for the Experimental Group.
American Psychological Association (APA)
بوعايشة، وليد بن محمد والعودة، طارق بن إبراهيم. 2018. فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلا ب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 41-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898860
Modern Language Association (MLA)
بوعايشة، وليد بن محمد والعودة، طارق بن إبراهيم. فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلا ب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 5 (شباط 2018)، ص ص. 41-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898860
American Medical Association (AMA)
بوعايشة، وليد بن محمد والعودة، طارق بن إبراهيم. فاعلية استراتيجية التعلم باستخدام خرائط المفاهيم على تحصيل الطلا ب في مادة الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي بمدينة الظهران بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 5، ص ص. 41-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-898860
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 54-55
Record ID
BIM-898860