أثر استراتيجية التعاقب الحلقي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 15, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.867-900, 34 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
The current research aimed to identify the impact of the ring succession strategy on the acquisition of Islamic concepts for the second-grade students in Islamic education and to achieveThis goal was adopted and applied to the study sample of 101 students, distributed to two groups: experimental studied using the Ring succession strategy, an officer studied in the traditional way, and after the completion of the applicationExperience has been appliedTesting the acquisition of Islamic concepts, the T-Test has been used (T_ test).
The results of the search showed differencesStatistically significant in the acquisition of Islamic concepts due to the applicationSuccession strategy for students of the experimental group who studied Islamic education using the ring succession strategy
American Psychological Association (APA)
اللهيبي، أحمد خليل درويش. 2019. أثر استراتيجية التعاقب الحلقي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 867-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899326
Modern Language Association (MLA)
اللهيبي، أحمد خليل درويش. أثر استراتيجية التعاقب الحلقي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 867-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899326
American Medical Association (AMA)
اللهيبي، أحمد خليل درويش. أثر استراتيجية التعاقب الحلقي في اكتساب المفاهيم الإسلامية لطلبة الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 15، ع. 4، ص ص. 867-900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899326
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 896-900
Record ID
BIM-899326