فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM)‎ في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات

Other Title(s)

The effectiveness of using science, technology, engineering, and mathematics (STEM)‎ approach on the achievement of students of the tenth grade in mathematics

Time cited in Arcif : 
4

Joint Authors

صالحة، سهيل حسين محمود
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق

Source

مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 10, Issue 28 (31 Aug. 2019), pp.101-113, 13 p.

Publisher

al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2019-08-31

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

13

Main Subjects

Mathematics
Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This and engineering, technology, science using of of achievement the on approach) STEM (mathematics .Palestine in mathematics in grade tenth the of students the of students 45 of consisted study the of sample The School Primary Second Bitar - al Ibn at grade tenth of members The.

2017/ 2016 of year academic the for :groups two into divided were study the of sample the who students 23 of consisting group experimental an a and approach) STEM (using unit logic studied studied who students 22 of consisting group control study the of results The.

way usual the in unit same the significant statistically a was there that indicated achievement academic - post the in 05.

0= a difference study The.

group experimental the of favor in test the in approach STEM the of use the recommended the showed results the where mathematics of teaching academic› students of development the in effectiveness teachers mathematics train to need the, achievement mathematics their in introduction STEM the employ to computer in teachers of training the and, education coordination in design and programming, science industrial and engineers, specialists technology wi institutions to promote students> research activities within a clear educational vision with specified objectives.

American Psychological Association (APA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. 2019. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 28، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

Modern Language Association (MLA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 28 (آب 2019)، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

American Medical Association (AMA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 28، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملاحق : ص. 111-113

Record ID

BIM-899589