الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في منطقة نجران
Other Title(s)
Teaching practices of the gifted students teachers in the light of knowledge society requirements in Najran
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 58, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.21-50, 30 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present study aims to identify the teaching practices of the gifted students teachers in the light of the requirements of the knowledge society in Najran, and to test the differences in these practices according to their various demographic characteristics.
The study utilized the analytical descriptive method.
The sample consists of (43) gifted students teachers, who are randomly selected.
The results have shown that the level of gifted students teachers practices in the light of the knowledge society requirements was high, where (21) practices obtain high level and (7) practices obtain a medium level.
There are statistically significant differences in the level of teaching practices the gifted students teachers in the light of the requirements of the knowledge society due to the impact of gender and teaching experience
American Psychological Association (APA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. 2019. الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في منطقة نجران. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 58، ع. 3، ص ص. 21-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899617
Modern Language Association (MLA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في منطقة نجران. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 58، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 21-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899617
American Medical Association (AMA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الطلبة الموهوبين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في منطقة نجران. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 58، ع. 3، ص ص. 21-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-50
Record ID
BIM-899617