برنامج مقترح للتصدي للإرهاب الفكري و بناء و تنمية التفكير الإيجابي لدى الطلبة في مرحلة ما بعد داعش
Other Title(s)
A proposed program to address intellectual terrorism and to build and develop positive thinking to students have a post ISIS
Joint Authors
نمر، سهام كاظم
عصفور، خلود رحيم
العتابي، أزهار هادي رشيد
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 26 (31 Dec. 2017), pp.877-902, 26 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this research is to build a proposed program to address intellectual terrorism and to build and develop positive thinking among high school and university students from the age of 16 to 22 years of living in the areas controlled by ISIS in Iraq.
The program consisted of (22) sessions according to the specific objectives of the program and using the following methods of training: discussion, cooperative work, brainstorming, selfobservation, emotional venting, deep breathing, stop of ideas, replacing the negative idea with positive, self-renforecment and others.
The research recommended that educational institutions benefit from the proposed program within their development programs.
American Psychological Association (APA)
نمر، سهام كاظم والعتابي، أزهار هادي رشيد وعصفور، خلود رحيم. 2017. برنامج مقترح للتصدي للإرهاب الفكري و بناء و تنمية التفكير الإيجابي لدى الطلبة في مرحلة ما بعد داعش. مجلة العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 26، ص ص. 877-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902126
Modern Language Association (MLA)
نمر، سهام كاظم....[و آخرون]. برنامج مقترح للتصدي للإرهاب الفكري و بناء و تنمية التفكير الإيجابي لدى الطلبة في مرحلة ما بعد داعش. مجلة العلوم النفسية ع. 26 (2017)، ص ص. 877-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902126
American Medical Association (AMA)
نمر، سهام كاظم والعتابي، أزهار هادي رشيد وعصفور، خلود رحيم. برنامج مقترح للتصدي للإرهاب الفكري و بناء و تنمية التفكير الإيجابي لدى الطلبة في مرحلة ما بعد داعش. مجلة العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 26، ص ص. 877-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902126
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 901-902
Record ID
BIM-902126