مهارت التواصل الاجتماعي عند المرشدين التربويين
Other Title(s)
The skills of social communication in educational counselors
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 43 (30 Apr. 2019), pp.1086-1095, 10 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Educational Psychology
- Educational guidance
- Social networking Web sites
- Twenty-first century
- Social media
- Educational Counselors
Abstract EN
The current research seeks to shed light on the skills of social communication in the educational counselors because of its role as the great educational guide can influence the guides through communication with them and change their attitudes towards the best as well as the current research seeks to identify the types of social communication, which is the most important verbal communication and communication Non-verbal as well as to identify the psychological dimensions of social communication, which is physical communication or body language, emotional communication and social networking and highlight the most important models of social communication
American Psychological Association (APA)
حمود، نادرة جميل حمد. 2019. مهارت التواصل الاجتماعي عند المرشدين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 43، ص ص. 1086-1095.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902475
Modern Language Association (MLA)
حمود، نادرة جميل حمد. مهارت التواصل الاجتماعي عند المرشدين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 43 (نيسان 2019)، ص ص. 1086-1095.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902475
American Medical Association (AMA)
حمود، نادرة جميل حمد. مهارت التواصل الاجتماعي عند المرشدين التربويين. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ص ص. 1086-1095.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-902475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1094-1095
Record ID
BIM-902475