فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط
Other Title(s)
The effectiveness of teaching the strategy of the four corners in the logical thinking of the science of the second middle grade students
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2018, Issue 29 (30 Sep. 2018), pp.381-393, 13 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the research was to identify the effectiveness of teaching in the strategy of the four staff in the logical thinking of the second grade students.
To achieve the goal of the research, the researchers chose the two populations (A, B) of the Mutnabi middle school of the Directorate General of Education Najaf for the academic year 2017-2018, (37) students studied in the traditional way, and after the two groups were rewarded with variables in terms of age, intelligence, , Previous information, and test scores (40).
After the end of the experiment, the research tool was applied to the two sets of research.
It was shown that there were statistically significant differences in the logical thinking test, and the discovery of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. 2018. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 29، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
Modern Language Association (MLA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 29 (أيلول 2018)، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
American Medical Association (AMA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 29، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 393
Record ID
BIM-904972