تقويم الزميل كمدخل لتطوير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية
Other Title(s)
Peer evaluation as approach for developing the teachers job performance evaluation in the Arab republic of Egypt
Joint Authors
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
الشهومي، سعيد بن راشد بن علي
الوتري، حسن سليمان سعيد
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2018, Issue 31 (30 Nov. 2018), pp.232-252, 21 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تقويم الزميل كمدخل لتطوير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات و المعلومات.
و توصلت الدراسة إلى عدم اهتمام نظام تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية بتقويم الزميل، و أن مديري المدارس هم الذين يقومون بالتقويم وحدهم من خلال ما يعرف بتقارير الكفاءة السنوية.
Abstract EN
The present study aimed to explore the Peer Evaluation as Approach for developing The Teachers Job Performance Evaluation in the Arab Republic of Egypt.
The study used the descriptive method, and the analysis of documents was used in collecting data and information.
The study found that the evaluation system of the performance of teachers in the Arab Republic of Egypt is not interested in Peer Evaluation, and that the principals are the ones who carry out the evaluation only through what is known as the annual efficiency reports.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والوتري، حسن سليمان سعيد والشهومي، سعيد بن راشد بن علي. 2018. تقويم الزميل كمدخل لتطوير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 31، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905055
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد....[و آخرون]. تقويم الزميل كمدخل لتطوير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 31 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905055
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والوتري، حسن سليمان سعيد والشهومي، سعيد بن راشد بن علي. تقويم الزميل كمدخل لتطوير تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين في جمهورية مصر العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 31، ص ص. 232-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905055
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 250-252
Record ID
BIM-905055