أثر استراتيجية التعلم التنافسي الفردي في تحصيل مادة الجغرافية و اتجاهاتهن العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
Other Title(s)
The impact of individual competitive learning strategy on the achievement of geography and their scientific attitudes among fourth grade students
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2018, Issue 24 (31 May. 2018), pp.290-309, 20 p.
Publisher
Emirates College for Education and Psychological Sciences
Publication Date
2018-05-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
The research aims at identifying the impact of the individual competitive learning strategy in the achievement of geography and their scientific attitudes in fourth grade students.
The researcher chose the partial experimental design.
The sample consisted of (61) female students (31) in the experimental group and (30) The researcher applied at the end of the experiment the achievement test and the scientific trend scale.
The results showed that the experimental group was superior to the control group in the achievement test and the scientific trend scale.
Strategy learning individual competition in teaching and building upon the researcher presented a proposed recommendation and current research
American Psychological Association (APA)
شنجار، أحمد علي عبد السادة. 2018. أثر استراتيجية التعلم التنافسي الفردي في تحصيل مادة الجغرافية و اتجاهاتهن العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 24، ص ص. 290-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905086
Modern Language Association (MLA)
شنجار، أحمد علي عبد السادة. أثر استراتيجية التعلم التنافسي الفردي في تحصيل مادة الجغرافية و اتجاهاتهن العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 24 (أيار 2018)، ص ص. 290-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905086
American Medical Association (AMA)
شنجار، أحمد علي عبد السادة. أثر استراتيجية التعلم التنافسي الفردي في تحصيل مادة الجغرافية و اتجاهاتهن العلمية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 24، ص ص. 290-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905086
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-905086