كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Efficiencies of continuous education and requirements in a knowledge society from the point of view of faculty members at colleges of education in Saudi Arabia
Author
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 42, Issue 2 (30 Apr. 2018)48 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
48
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Teachers
- Knowledge economy
- Continuing education
- Teacher training
- Teaching skills
- Saudi Arabia
American Psychological Association (APA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. 2018. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 42، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
Modern Language Association (MLA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 42، ع. 2 (نيسان 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
American Medical Association (AMA)
أبو دلي، عادل سعد عبد الله. كفايات التعليم المستمر و متطلبات تحقيقها في مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في المملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2018. مج. 42، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905552
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-905552
