جودة الحياة لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الوسط الجامعي و سبيل التدخل : دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 73 (31 Dec. 2018), pp.147-159, 13 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this study is to reveal the quality of life of university students with learning difficulties.
The study also aims at identifying differences in the quality of life according to sex and year of gradation.
For the researcher Raghda on Naissa (2012), after its amendment, and applied to a sample of 54 students with learning difficulties, the study found that the quality of life of university students with learning difficulties was low.
The study also found no significant differences among students with difficulties Learning Quality variable depending on the sex and educational level level.
American Psychological Association (APA)
غربي، صبرينة وقوارح، محمد. 2018. جودة الحياة لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الوسط الجامعي و سبيل التدخل : دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. دراسات،مج. 2018، ع. 73، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906830
Modern Language Association (MLA)
غربي، صبرينة وقوارح، محمد. جودة الحياة لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الوسط الجامعي و سبيل التدخل : دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. دراسات ع. 73 (كانون الأول 2018)، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906830
American Medical Association (AMA)
غربي، صبرينة وقوارح، محمد. جودة الحياة لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الوسط الجامعي و سبيل التدخل : دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة. دراسات. 2018. مج. 2018، ع. 73، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906830
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 157-159
Record ID
BIM-906830