أثر التفاعل بين معالم الفقرة و مستوى القدرة على دالة معلومات الفقر في النموذج اللوجستي ثنائي المعلمة
Other Title(s)
The effect of interaction between the item parameters and ability levels on the item information function in the two-parameter logistic model
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.255-280, 26 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
This study aimed to identify the effect of interaction between item parameters, and interaction between item parameters and ability levels, on the Item information function in the two-parameter logistic model.
WINGEN was used to generate )6000( responses tested on )600( items.
BILOGM and SPSS were used in the analysis.
The analyzed results showed that there were statistically significant differences in the item information function mean due to the interaction between difficulty and discrimination.
More, the results indicated that the mean of the item information function increased by increasing the item discrimination.
The highest value of the item information function mean was achieved when the intermediate level of difficulty and high level of discrimination.
Also, the results showed that there were statistically significant differences in the item information function mean due to the interaction between item parameters and ability levels.
It was observed that the item information function increases as the levels of ability and difficulty are close, and the level of discrimination increases.
The highest value of the item information function was achieved when high levels of ability, difficulty and discrimination interacted.
American Psychological Association (APA)
بني عامر، أيمن عمر عبد الغني. 2019. أثر التفاعل بين معالم الفقرة و مستوى القدرة على دالة معلومات الفقر في النموذج اللوجستي ثنائي المعلمة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 255-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907699
Modern Language Association (MLA)
بني عامر، أيمن عمر عبد الغني. أثر التفاعل بين معالم الفقرة و مستوى القدرة على دالة معلومات الفقر في النموذج اللوجستي ثنائي المعلمة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 255-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907699
American Medical Association (AMA)
بني عامر، أيمن عمر عبد الغني. أثر التفاعل بين معالم الفقرة و مستوى القدرة على دالة معلومات الفقر في النموذج اللوجستي ثنائي المعلمة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 255-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907699
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 278-280
Record ID
BIM-907699