![](/images/graphics-bg.png)
استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك
Other Title(s)
Using Edmodo in Teaching MATLAB for developing cognitive and affective creative abilities among mathematics department students at Tabuk University
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.281-318, 38 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
38
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Educational technology
- Students
- Academic achievement
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- University of Tabuk
Abstract EN
This Study aimed to identify the effectiveness of using Edmodo in teaching MATLAB on developing the cognitive and affective creative abilities of Mathematics Department Students at Tabuk University.
The study sample consisted of (42) fourth year students at mathematics department at University College of Umlooj at Taluk University in Kingdom of Saudi Arabia (KSA).
The researcher prepared a list of the cognitive and affective creative abilities and prepared the tools of the study and regulated them statistically then implemented them.
The researcher applied the study' by teaching the instructional content using Edmodo.
The researcher followed the teacher’s manual guide while applying the study tools on the study' sample.
The findings of the study indicated that, • There was an effectiveness of using Edmodo on Teaching MATLAB for developing some Cognitive and Affective Creative Abilities, Achievement in MATLAB among mathematics department students at University of Tabuk (the study group).
• There w'as a positive, strong and statistically significant relationship between Cognitive and Affective Creative Abilities and Achievement in MATLAB among mathematics department students at University of Tabuk (the study group).|
American Psychological Association (APA)
جودة، سامية حسين محمد. 2019. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
Modern Language Association (MLA)
جودة، سامية حسين محمد. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
American Medical Association (AMA)
جودة، سامية حسين محمد. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-318
Record ID
BIM-907701