أثر التدريب الميداني في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة و المهارات الإرشادية لدى طلبة الدراسات العليا في برنامج الإرشاد النفسي و التربوي في جامعة الخليل
Other Title(s)
The impact of field training in improving the perceived self-efficacy and instructional skills of postgraduate students in the psychological and educational counseling program at Hebron University
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي : مجلة علمية عالمية محكمة مفهرسة
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- 13
- 17
- Palestine
- Psychological Counseling
- Self-efficacy
- Hebron University
English Abstract
The present study aims to recognize the effect of field training on the improvement of both selfproficiency and counselling skills among the post graduate students of psychological and educational counselling in Hebron University.
The data includes a sample of 44 students.
He researcher uses the descriptive analysis strategy The results show that field training effectively improves the conscious self-proficiency showing high degree on average.
It also shows that there are significant differences due to gender variation indicating higher average for male participants.
As for the variation of courses, it is clear the variation of courses is due to those who have taken more courses.
The results show that field training effectively improves counselling skills among the participants showing high degree on average.
It also shows that there are significant differences due to gender variation indicating higher average for male participants.
As for the variation of courses, it is clear the variation of courses is due to those who have taken more courses.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-908941
American Psychological Association (APA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى. 2019-05-31. أثر التدريب الميداني في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة و المهارات الإرشادية لدى طلبة الدراسات العليا في برنامج الإرشاد النفسي و التربوي في جامعة الخليل. مؤتمر التعليم في الوطن العربي نحو نظام تعليمي مميز (2018 : الجامعة الأردنية، الأردن). . مج. 39، ع. 1 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 1-16.عمان، الأردن : اتحاد الجامعات العربية، الأمانة العامة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908941
Modern Language Association (MLA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى. أثر التدريب الميداني في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة و المهارات الإرشادية لدى طلبة الدراسات العليا في برنامج الإرشاد النفسي و التربوي في جامعة الخليل. . عمان، الأردن : اتحاد الجامعات العربية، الأمانة العامة،. 2019-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908941
American Medical Association (AMA)
المصري، إبراهيم سليمان موسى. أثر التدريب الميداني في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة و المهارات الإرشادية لدى طلبة الدراسات العليا في برنامج الإرشاد النفسي و التربوي في جامعة الخليل. . مؤتمر التعليم في الوطن العربي نحو نظام تعليمي مميز (2018 : الجامعة الأردنية، الأردن).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908941