![](/images/graphics-bg.png)
تقييم مستويات الثقافة البيولوجية في ضوء مشروع دراسة مناهج البيولوجيا و إطار بايبي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن
Other Title(s)
Assessing 10th grade student's levels of biological literacy in light of the biological science curriculum studies and by bee frameworks in Jordan
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 32, Issue 4 (30 Apr. 2018), pp.755-778, 24 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
This study aims to assess the levels of nominal, functional, conceptual, and multi-dimensional biological literacy of the tenth grade students in Jordan.
To achieve these objectives, the researcher used the descriptive analytical method on a sample consisting of 170 students that were selected randomly.
Based on theoretical frameworks by Bybee (1997) and the BSCS (1993), different assessment tools were developed, which measured students’ ability to: recognize the biological concepts (nominal literacy); define some biological concepts (functional literacy); connect between biological concepts to explain biological phenomena (conceptual literacy); and use their knowledge in biology to read and understand a short article (multi-dimensional literacy).
The results show that the students have a high level of a nominal biological literacy and a weak level of multi-dimensional literacy.
It also shows that the percentage of correct biological concepts and the explanation of the biological phenomena for all the students is less than 60%.
American Psychological Association (APA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. 2018. تقييم مستويات الثقافة البيولوجية في ضوء مشروع دراسة مناهج البيولوجيا و إطار بايبي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 755-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909299
Modern Language Association (MLA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. تقييم مستويات الثقافة البيولوجية في ضوء مشروع دراسة مناهج البيولوجيا و إطار بايبي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 4 (2018)، ص ص. 755-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909299
American Medical Association (AMA)
جراح، زياد عبد الكريم أمين. تقييم مستويات الثقافة البيولوجية في ضوء مشروع دراسة مناهج البيولوجيا و إطار بايبي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2018. مج. 32، ع. 4، ص ص. 755-778.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909299
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909299