واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح
Other Title(s)
The reality about the role of secondary school female teachers in developing the mental aspect among female students so as to cope with the knowledge economy era : a proposed concept
Author
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز
Source
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 16, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.315-352, 38 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
38
Main Subjects
Economy and Commerce
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study’s objective is to identify the reality of the role of high-school female teachers in developing the mental aspect of female students in order to cope with the age of knowledge economy as viewed by high-school female students in Jeddah.
Also, the study aims at identifying the obstacles faced by the teachers to perform that role, and envisaging a proposed scenario to promote the teacher’s role in this respect.
Thus, a descriptive analytical method was adopted and the study sample consisted of (857) students and (275) teachers.
Among the findings of the study are: a medium rate was realized for the practice of a high-school teacher of her role in developing the mental aspect of the students.
There were statisticallysignificant differences in the response rate of the sample members of students regarding the reality of the teacher’s role in the development of the students’ mental aspect to cope with the age of knowledge economy.
The differences were in favor of 3rd-year-high-school students, scientific section, private education schools.
The general average of obstacles faced by a high-school teacher was “high” in performing the role of developing the students’ mental aspect in order to keep up with the knowledge economy.
American Psychological Association (APA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. 2019. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
Modern Language Association (MLA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 16، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
American Medical Association (AMA)
محمد، حياة بنت عبد العزيز محمد نياز. واقع دور معلمات المرحلة الثانوية في تنمية الجانب العقلي للطالبات لمواكبة عصر اقتصاد المعرفة : تصور مقترح. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 2، ص ص. 315-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909358
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 346-351
Record ID
BIM-909358