تأثير التعليم المبرمج بالأسلوب الخطي في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم

Other Title(s)

The effect of programmed education by linear method on developing endurance of special performance speed of football rolling skill

Joint Authors

الحياني، نوفل قحطان محمد حمزة
حسين حبيب مصلح

Source

مجلة علوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 12, Issue 2 (30 Apr. 2019), pp.14-27, 14 p.

Publisher

University of Babylon College of Physical Education

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract EN

The research aims to find out the Effect of Programmed Education by Linear Method on Developing Endurance of special Performance Speed of football rolling skill.

The researchers used the experimental method to suit the research and applied the research to a sample of (14) players from the junior category of the football school of the Directorate of Sport and Youth of Anbar.

The researchers used the test of endurance of special performance speed of football rolling skill.

The researchers have prepared a programmed booklet to complete the research procedures.

The researchers recommended focusing on using the programmed booklet as a modern method in the educational process.

American Psychological Association (APA)

حسين حبيب مصلح والحياني، نوفل قحطان محمد حمزة. 2019. تأثير التعليم المبرمج بالأسلوب الخطي في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 14-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909588

Modern Language Association (MLA)

حسين حبيب مصلح والحياني، نوفل قحطان محمد حمزة. تأثير التعليم المبرمج بالأسلوب الخطي في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 12، ع. 2 (2019)، ص ص. 14-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909588

American Medical Association (AMA)

حسين حبيب مصلح والحياني، نوفل قحطان محمد حمزة. تأثير التعليم المبرمج بالأسلوب الخطي في تطوير تحمل سرعة الأداء الخاص لمهارة الدحرجة بكرة القدم. مجلة علوم التربية الرياضية. 2019. مج. 12، ع. 2، ص ص. 14-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909588

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 27

Record ID

BIM-909588